近几年来,越来越多人关注原生家庭对孩子成长的影响,同时在心理学和教育学研究中,原生家庭的概念也越来越受到重视。
但是,什么是原生家庭呢?原生家庭指的是孩子出生和成长的家庭环境,包括家庭结构、家庭氛围、父母的教育方式等。这些因素都会对孩子的成长产生深远的影响。
首先,家庭结构对孩子的成长有着重要的影响。在传统的家庭结构中,父母扮演着权威的角色,孩子们需要遵守父母的规则和期望。这种结构可以培养孩子的纪律性和尊重他人的能力,但也可能导致孩子缺乏自主性和创造性。我们现在的家庭环境中,一般都是爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷,这样的环境里面生长出来的孩子其实得到了非常多的爱,如果家庭内部没有矛盾,在爱中成长起来的孩子,是懂得尊重他人和自己的,快乐的童年是可以治愈一生的。但如果处在传统家庭结构里面,家长过于权威,孩子也可能会被压抑压制住,解放不了天性。
另一方面,现代家庭结构更加注重平等和沟通,父母更倾向于与孩子建立伙伴关系,这种结构可以培养孩子的独立思考和沟通能力,但也可能导致孩子缺乏责任感和自律能力。我记得电视剧《小欢喜》里面,黄磊和海清组建的家庭,就是注重平等和沟通,父母与孩子之间就是伙伴朋友关系,所以他们家庭的孩子即便在学习上没有拔尖,但是在与人沟通,待人处事方便都非常棒,他也很快乐,学习上不优秀,不代表别的方面不优秀,他跳舞很棒,父母也支持他发展其他特长,孩子与父母之间互相尊重。
其次,家庭氛围也是影响孩子成长的重要因素。一个和谐、温馨的家庭氛围可以让孩子感到安全和舒适,有利于孩子的心理和情感发展。相反,一个紧张、冲突的家庭氛围可能导致孩子焦虑、抑郁和行为问题。电视剧《小欢喜》里面,沙溢与陶虹组建的家庭中,陶虹扮演的是老师,是一个严格且强势的母亲,她家的孩子,外人看来学习好懂事优秀,可是她自己知道她不快乐,她感觉被压制,最后在家庭与学习的双重压力下,抑郁了。
最后,父母的教育方式也会对孩子的成长产生重要影响。权威式的教育方式可以培养孩子的纪律性和尊重他人的能力,但也可能导致孩子缺乏自信和自我价值感。相反,民主式教育方式可以培养孩子的独立思考和沟通能力,但也可能导致孩子缺乏自律能力。写到这,我就想到了我身边的一个例子,我有个朋友,他父亲是退役军人,从小对他要求严格,认为男孩子就得严格管教,从小对他没有表扬,一直都是否定,导致他从高中开始就害怕跟人接触,内心恐惧且自卑,大学时慢慢的自闭了,大学毕业,根本没办法工作,不敢与人接触,认为自己什么都干不成,跟亲戚朋友吃饭也不敢说话。后来他父亲由于身体原因去世了,他母亲带他咨询了心理医生,慢慢调理后,他变得开朗了,去年谈了朋友,今年终于结婚了,母亲与老师朋友对他的鼓励,让他知道自己其实并不差,他找到了自己。
综上所述,原生家庭对孩子成长的影响是深远的。因此,家长和教育工作者应该注意家庭环境对孩子的影响,创造一个和谐、温馨、平等的家庭环境,以便孩子能够健康成长。
但是,什么是原生家庭呢?原生家庭指的是孩子出生和成长的家庭环境,包括家庭结构、家庭氛围、父母的教育方式等。这些因素都会对孩子的成长产生深远的影响。最后,父母的教育方式也会对孩子的成长产生重要影响。权威式的教育方式可以培养孩子的纪律性和尊重他人的能力,但也可能导致孩子缺乏自信和自我价值感。相反,民主式教育方式可以培养孩子的独立思考和沟通能力,但也可能导致孩子缺乏自律能力。
但是,什么是原生家庭呢?原生家庭指的是孩子出生和成长的家庭环境,包括家庭结构、家庭氛围、父母的教育方式等。这些因素都会对孩子的成长产生深远的影响。最后,父母的教育方式也会对孩子的成长产生重要影响。权威式的教育方式可以培养孩子的纪律性和尊重他人的能力,但也可能导致孩子缺乏自信和自我价值感。相反,民主式教育方式可以培养孩子的独立思考和沟通能力,但也可能导致孩子缺乏自律能力。
但是,什么是原生家庭呢?原生家庭指的是孩子出生和成长的家庭环境,包括家庭结构、家庭氛围、父母的教育方式等。这些因素都会对孩子的成长产生深远的影响。最后,父母的教育方式也会对孩子的成长产生重要影响。权威式的教育方式可以培养孩子的纪律性和尊重他人的能力,但也可能导致孩子缺乏自信和自我价值感。相反,民主式教育方式可以培养孩子的独立思考和沟通能力,但也可能导致孩子缺乏自律能力。